DB14∕T 3082-2024 非物质文化遗产街区建设指南(山西省)
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ID： |
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文件大小(MB)： |
0.22 |
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7 |
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日期： |
2024/9/20 |
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ICSICSICS,03.200,CCS CCS CCS,A 12 14,山西省地方标准,DB 14/T 3082—2024,非物质文化遗产街区建设指南,2024 - 09 - 02发布,2024 - 12 - 01实施,山西省市场监督管理局 发布,DB 14/T 3082—2024,I,目 次,前言 ...II,1 范围 .. 1,2 规范性引用文件 规范性引用文件 规范性引用文件 规范性引用文件 ...1,3 术语和定义 术语和定义 术语和定义 .. 1,4 基本原则 基本原则 基本原则 ...1,5 基本条件 基本条件 基本条件 ...2,6 建设内容 设内容 ...2,7 配套设施 配套设施 配套设施 ...2,DB 14/T 3082—2024,II,前言,本文件按照GB/T 1.1—2020《标准化工作导则 第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草,本文件由山西省文化和旅游厅提出、组织实施和监督检查,山西省市场监督管理局对标准的组织实施情况进行监督检查,本文件由山西省文化和旅游标准化技术委员会（SXS/TC05）归口,本文件起草单位：太原旅游职业学院、山西省文化和旅游发展中心、山西林业职业技术学院、山西职业技术学院,本文件主要起草人： 本文件主要起草人： 本文件主要起草人： 本文件主要起草人： 孙亚芳 孙亚芳 、赵维娜王霞珏常敬忠贾春艳朱专法孙向宁。 、赵维娜王霞珏常敬忠贾春艳朱专法孙向宁。 、赵维娜王霞珏常敬忠贾春艳朱专法孙向宁。 、赵维娜王霞珏常敬忠贾春艳朱专法孙向宁。 、赵维娜王霞珏常敬忠贾春艳朱专法孙向宁。 、赵维娜王霞珏常敬忠贾春艳朱专法孙向宁。 、赵维娜王霞珏常敬忠贾春艳朱专法孙向宁。 、赵维娜王霞珏常敬忠贾春艳朱专法孙向宁。 、赵维娜王霞珏常敬忠贾春艳朱专法孙向宁。 、赵维娜王霞珏常敬忠贾春艳朱专法孙向宁。 、赵维娜王霞珏常敬忠贾春艳朱专法孙向宁。 、赵维娜王霞珏常敬忠贾春艳朱专法孙向宁。 、赵维娜王霞珏常敬忠贾春艳朱专法孙向宁,DB 14/T 3082—2024,1,非物质文化遗产街区建设指南 非物质文化遗产街区建设指南 非物质文化遗产街区建设指南 非物质文化遗产街区建设指南 非物质文化遗产街区建设指南,1 范围,本文件给出非物质文化遗产街区建设的术语和定义、基本原则、基本条件、建设内容、配套设施等,本文件适用于非物质文化遗产街区建设,2 规范性引用文件,本文件没有规范性引用文件,3 术语和定义,下列术语和定义适用于本文件。 非物质文化遗产,各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。 非物质文化遗产街区,以非物质文化遗产为核心，融合旅游、餐饮、娱乐、住宿、购物、休闲等业态，具备保护传承、文化体验、展示创新、公共服务等功能的聚集区,4 基本原则 保护传承,非物质文化遗产的保护以传承为核心，对非物质文化遗产实行区域性整体保护，将传承作为保护工作的可持续目标。 科学规划,结合非物质文化遗产资源特色，进行整体规划、合理布局，优化街区环境，形成一个系统性的展示和传承体系。 融合创新,结合当地文化旅游资源，以创意为依托，适应时代和生产生活场景的变化，实现非物质文化遗产的创造性转化、创新性发展。 共建共享,以人民为中心、政府与社会共同参与，推动非物质文化遗产融入人民群众生产生活，全面推进“非遗在社区”工作,DB 14/T 3082—2024,2,5 基本条件 有固定的空间范围，功能分区合理，设施安全齐备。 非物质文化遗产项目、业态聚集，且传承存续状况良好。 建有非物质文化遗产展示、体验、演艺、教育等场所。 开展非物质文化遗产节、文化和自然遗产日、节庆活动等非物质文化遗产宣传展示活动。 有非物质文化遗产代表性项目的代表性传承人，日常组织非物质文化遗产主题实践活动，传承人及从业者队伍相对稳定。 非物质文化遗产与商业能够相互融合、良性互动，消费活动形式多样、内容丰富，形成集聚效应，具有较高的知名度和较强的吸引力,6 建设内容 展示场所,6.1.1 实物展示场所,陈列各类非物质文化遗产项目的代表性作品、实物及相关文献资料,6.1.2 场景再现展示场所,通过模具、道具模拟或数字化虚拟技术，再现非物质文化遗产的生产生活过程和民俗场景等，如传统手工艺作坊，酿酒、造纸等流程。 体验场所 建设集传承、体验、旅游等功能于一体的传承体验场所。设置传统美术、书法、传统技艺、医药、历法、民俗、传统体育和游艺等非物质文化遗产的体验活动。 演艺场所,定期举办各类非物质文化遗产音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技等表演，策划推出反映地方历史文化、非物质文化遗产故事的舞台剧、实景剧等，呈现非物质文化遗产的艺术魅力。 传承人工作场所,设立 非物质文化遗产传承人工作室， 传承人工作室， 传承人工作室， 开展实践、带徒等传承活动，并定期进行现场演示和分享。 定期进行现场演示和分享。 定期进行现场演示和分享。 定期进行现场演示和分享。 定期进行现场演示和分享。 定期进行现场演示和分享。 教育研究场所,具有开展培训、论坛、研讨会等活动的空间场所，打造非物质文化遗产传承人、学者、游客等多方交流的平台，开设针对不同年龄段人群的相关教育课程和研学活动。具有收藏相关非物质文化遗产书籍、档案资料等功能的空间场所，支持学术研究和成果发布。 商业场所,具有多种非物质文化遗产业态经济，合理规划消费场所设施空间布局,7 配套设施,DB 14/T 3082—2024,3,宜设有游客咨询点或共用游客中心。 宜配备智能交互、电子导览等相关信息化设施。 宜设置游客专用……
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